____________________
Case
MANGLENDE STØTTE TIL BARN PÅ 5 ÅR MED ATYPISK AUTISME
Vi har Viktor på 5 år, der har diagnosen atypisk autisme. Han går i en alm. børnehave og er skoleudsat.
Min mand og jeg har i dag været til netværksmøde med børnepsyk., børnehaven, PPR-psykologen og tale- hørekonsulenten.
Børnepsyk. fortæller om deres anbefalinger af støtte til Viktor i dagligdagen, herunder tæt voksenstøtte, pictogrammer kun til ham, små pauser i løbet af dagen, struktur osv.
Under mødet får vi hurtigt at vide, at der i XXX kommune kun er 1 specialbørnehave og at den er til multihandicappede, hvilket Viktor er for god til. Han skal derfor forblive i sin alm. børnehave.
Senere i mødet fortæller PPR-psykologen og børnehaven, at man i XXX kommune ikke kan søge extra støtte til ham i børnehaven, da børnehaven selv råder over den "pose penge" der er givet til inklusion. Pengene/pædagogtimerne skal således fordeles til de børn der har brug for lidt mere hjælp, og dem er der en del af i institutionen.
Samtidig bliver vi oplyst om, at børnehaven ikke kan give ham ekstra støtte i form af særlige pictogrammer (de kan kun give det til alle børn på stuen pga. at det andet er for tidskrævende), tæt voksenstøtte (ikke muligt, da der ikke er personale til det), pauser i løbet af dagen (ikke muligt at imødekomme, da han ikke kan få sit eget sted at trække dig hen - alle børn må bruge pladsen), kommunikation med os forældre i dagligdagen (det kan kun blive 1 gang i ugen).
Vi er SÅ rasende og frustrede over den situation: Vores søn kan ikke få tilstrækkelig støtte og det må vi (og han) lære at leve med.
Det bliver jo en "kamp" mod systemet/XXX kommune og ikke børnehaven.
- Navne er ændret/udeladt for at beskytte barnet.
